Sesión 10
Durante esta sesión hemos comenzado con la explicación del tema de Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje.
El profesor ha lanzado una pregunta para generar un pequeño debate : ¿Creéis que cualquier persona que no tenga acceso a Internet está en riesgo de exclusión social?
Hemos llegado a la conclusión de que, la mayoría de personas estan conectadas a Internet, la Universidad va toda conectada a Internet, cualquier joven si o si por algún lado tiene que estar conectado a Internet para estudiar, para hacer vida social, jugar con juegos online o cualquier otra cosa, y que si esta en riesgo de exclusión, menos comunicado y socializado con los demás y con menos información sin Internet, incluso en las conversaciones, muchas conversaciones son hablando de Netflix, o de cualquier noticia de Internet y no podrían participar en la conversación, y así indirectamente se excluye a las personas.
También depende de la edad, las personas mayores, la mayoría no tienen Internet en su vida diaria, y no están excluidos socialmente, pero claro han nacido en otra época y toda su vida se han socializado de una manera muy diferente a la actual.
En definitiva, hoy en día Internet es esencial y está muy ligado a la socialización de los jóvenes , te permite estar conectado con el resto de personas, y con forme pasa el tiempo va a más.
En mi opinión Internet en la actualidad es muy necesario y está presente en el día a día de prácticamente de todas las personas. Internet tiene múltiples ventajas, como es, que te puedes comunicar a con cualquier persona en cualquier parte del mundo de forma gratuita, puedes buscar todo tipo de información que necesites, por lo tanto veo necesario incorporarlo a la educación, ya que puede proporcionar muchas ventajas y una forma de dar clases más dinámicas e innovadoras.
Pero también hay que ser consciente de algunos peligros que puede tener internet y controlar los horas que se esta utilizando ya que puede convertirse en un vicio (tanto jugar con la consola como las redes sociales), mucha gente deja la vida real por la vida ficticia de los juegos y el uso de Internet.
Por lo tanto hay que controlar el uso a Internet, hay que saber utilizarlo correctamente y si le damos un buen uso, puede ayudarnos en muchas cosas, como información que necesitemos, comunicarnos con nuestros amigos y familiares... pero sin llegar a un punto excesivo de estar todo el día conectados a Internet.
Tras este tema hemos pasado a otro, llamado la organización de las TICS en los centros de Primaria e Infantil.
En este tema hemos hablado de la integración de las TICS en los colegios, es algo esencial y innovador, y los centros educativos deben integrarlo en las clases.
Se organiza en base de talleres, centros de recursos o actividades extraordinarias.
Existe un Plan TIC, es un instrumento de planificación para integrar las TIC en el proceso educativo y es transversal, afecta a todas las facetas del centro.
Hay que plantear objetivos razonables y factibles posibles de llevar a cabo en los centros.
Los elementos que forman parte en este plan son el contexto y los objetivos generales y estrategias para la elaboración, coordinación y difusión del plan.
Por último han salido unos compañeros para exponer su tema teórico, el tema que han presentado ha sido los principios didácticos para la producción de recursos multimedia.
Nos han enseñado como hacer diapositivas visualmente agradables y adecuadas hay que tener en cuenta la sencillez y el formato de texto.
También han comentado varias aplicaciones útiles para ello, como PowerPoint, Prezi, Genially, Google Drive, Swipe.
Nos han hablado también de artículos de interés y experiencias personales a un alumno de 6 de primaria de las herramientas que utilizan en clase, y para este alumno las clases son aburridas, utilizan las presentaciones solo para ver las diapositivas y pasarlas, hay pocos proyectores en el centro.
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